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纪元彩票官网选科指南
 
本信息由 朱茂林 于 01-18 16:51 发布 共310次访问
 


纪元彩票官网选科指南


一、指导思想

为更好推行高中课程改革和高考综合改革,贯彻省教育厅相关文件精神,有利于学生科学素养的提升,促进学生全面发展,更好地满足学生的兴趣、特长、志向,在充分尊重学生意愿的前提下,科学指导学生的选科工作,以更好地适应教与学的新要求。

二、选科要求

新高考方案中“3+1+2”模式:“3”为统一高考科目语文、数学、外语;“1”为首选科目,考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科;“2”为再选科目,考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。

选择性考试科目,须符合高校要求,方可报考相关专业(类)。 高校各专业(类)根据本校培养实际对考生的物理或历史科目提出要求。“仅物理”表示首选科目为物理的考生才可报考,且相关专业(类)只在物理类别下安排招生计划;“仅历史”表示首选科目为历史的考生才可报考,且相关专业(类)只在历史类别下安排招生计划;“物理或历史均可”表示首选科目为物理或历史的考生均可报考,且高校要统筹相关专业(类)在物理、历史类别下分别安排招生计划。高校各专业根据实际从再选科目中选择1科、2科或“不提科目要求”;再选科目要求分为“考生均须选考方可报考”以及“考生选考其中1门即可报考”;选择“不提科目要求”的,考生选考科目符合高校提出的首选科目要求即可报考。

全部12种选科组合:

选物理的组合

选历史的组合

物化生

史政地

物化地

史生地

物化政

史化地

物生地

史生政

物生政

史化生

物政地

史生地

三、设置选修课程的比例结构

科学设置选修课程的比例结构,关系到学生的健康成长,也关系到学校的可持续发展。结合学生实际发展潜力,学校师资、硬件设备等,让学生在所有十二种组合中选择,通过正确引导,科学指导,使历史和物理两模式比例合理,及各选科组合均衡。

学生应根据自己的兴趣和学科特长选择相应的领域和科目,班主任老师和任课老师根据学生的学科发展潜力,对学生的选科意向提供科学指导和针对性建议,学生在12种组合中选择最适合自己发展的学科组合模式。对选科不满足开班条件的科目组合采取走班形式授课。

四、学科特征和育人价值

1)物理学科:①形成物质观念、运动和相互作用观念等,能用其解释自然现象和解决实际问题。②具有构建模型的意识和能力。③具有科学探究意识,能在观察和实验中发现问题、提出合理猜想和假设。④能正确认识科学的本质。

2)化学学科:①通过观察能辨识一定条件下物质的形态及变化的宏观现象。②认识物质是在不断运动的,物质的变化是优条件的。③初步学会收集各种证据,对物质的性质及其变化提出可能的假设。④能发现和提出有探究价值的化学问题。⑤具有安全意识和严谨求实的科学态度,形成真理面前人人评等的意识。

3)生物学科:学生通过本课程的学习,能认识到生物学在坚持人与自然和谐共处、促进科技发展、社会进步和提高人类生活质量等方面的重要贡献;树立生命观念,能够运用这些观念认识生命现象,探索生命规律;形成科学思维习惯,能够运用已有的生物学知识、证据和逻辑对生物学议题进行思考或展开论证。具有开展生物学时间活动的一员和社会责任感,在面对现实世界的挑战时,能充分利用生物学知识宣传引导,愿意承担抵制毒品和不良生活习惯等社会责任,为继续学习和走向社会打下认识和时间的基础。

4)历史学科:在树立正确历史观基础上,从历史的角度认识中国的国情,形成对祖国的认同感和正确的国家观;能够认识中华民族多元一体的历史发展趋势,形成中华民族的认同感和正确的民族观,具有民族自信心和自豪感;了解并认同中华优秀传统文化、革命文化、社火主义先进文化,认识中华文明的历史价值和现实意义;了解事件历史发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,具有广阔的国际视野,树立正确的文化观;认同社会主义核心价值观,认同走中国特色社会主义道理是历史的必然,树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信;树立正确的世界观、人生观和价值观。

5)政治学科:政治课教学是人们教育观念发展更新到一定程度的产物,其教学思想与教学活动必定会促使教育观念的不断更新与发展。同时,高中政治课的教学在很大程度上是环境的产物,其存在和发展离不开一定的环境条件。思想政治课能够引导学生树立正确的价值观,让学生学会正确处理个人需求的多样性与社会现实的条件性关系;正确处理奉献与索取的关系;看待事物能够是非分明、分清主次矛盾。同时,通过政治课的理论学习还能够让学生把知识学以致用,合理地把哲学观点、矛盾观点、政治观点等应用于实际生活,让学生能够增强主观能动性,能够自觉提高自身各方面素质。

6)地理学科:中学地理是一门使学生获得区域知识、地图技能,具有空间思维能力,进而形成人地关系意识的基础性学科。中学地理学科在实施国情国策、国家主权意识、地域文化认同、可持续发展观念以及人口、资源、环境等教育方面,有着独特和不可替代的作用。区域知识和地图技能是公民素养的重要组成部分;地理空间思维能力是公民处事能力的基本构成;人地关系意识是现代公民必须拥有的价值观。

五、学科就业方向

物理:所有的理工类科目,包括机械类、自动化、农业类、数学类、计算机科学、土木工程等,还有部分医学类或化工类专业要求选考物理,文史类专业一般不会要求选择物理。

化学:化工类、部分生物制药、分子材料工程类、环境科学、海洋科技等专业要求选修化学。

生物:生物制药类、养殖类、农业类、生态学类、生物科学类、环境工程类等专业要求选修生物。

政治:政法类专业、汉语言文学、其他类别的语言学(英语、日语、朝鲜语等小语种)类专业、警校军校选修政治。

历史:部分政法学、哲学、政治学、史学类专业要求选修历史,还有部分文科类专业要求选修历史,但一般不是必选,大部分选修要求从政治与历史中任选一科。

地理:地质勘探类专业、矿产资源勘探类相关专业要求选修地理,要求选修地理的学校和专业极少。

六、本校各学科师资情况

学科

人数

市名师

市带头人

市能手

市新秀

区名师

区带头人

区能手

区新秀

物理

20

1

1

4

化学

21

1

1

1

1

1

1

1

生物

16

1

1

1

3

政治

20

1

1

1

1

历史

17

2

1

2

1

1

地理

17

1

1

2

1


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2020115




 
 
 
 

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